lunes, 16 de mayo de 2016

CONCLUSIONES



  • Por medio de estos  temas se logra   aprender y fortalecer la redacción y oralidad al realizar un  discurso, teniendo en cuenta  la ortografía, los pasos para elaborarlo y así  lograr que  este sea  exitoso.
  • Cuando se escribe   se analiza  y se  concentra  más en el desarrollo del tema ,  se es  concreto   con las palabras que  se utilizan ,se debe tener en cuenta  que   no es lo mismo al verbalizar , muchas veces la  improvisación   hace que se cometan errores  o el mensaje  no sea entendido  y no se logre lo planeado , es muy importante conocer del tema antes de exponer el discurso.
  • El  discurso siempre  tiene una intención  o busca provocar un cambio , reflexionar sobre algún tema específico,  permite  plasmar las diferentes ideas o pensamientos  que se  desean  dar a conocer, existen variedad de discursos,  depende  del  tema y a quienes va dirigido. A si mismo se identifica que otras estrategias,  son las más convenientes para darle la estructura correcta  y los  oyentes   presten el interés  al tema.
  • El discurso  debes ser expresivo, contundente, reflexivo, emotivo en pocas  palabras integrar  un todo para que cause el impacto o la reacción esperada, aquí es muy importante la comunicación verbal ya que por medio de ella  se puede, lograr infinidad de emociones y  capturar  la atención  de un público  indeterminado. Conocer el significado de las oraciones cuando se realiza un  discurso,  ayuda a  transmitir  y  a llegar a lo más profundo  del otro ser y lograr cosas inesperadas.
  • Despertar el interés  en la habilidad  de escribir y  darle la importancia   a la comunicación no verbal y verbal es de gran   ayuda para socializar, en nuestro medio social, personal y afectivo.
  • La oralidad y la escritura  son dos formas de producción del lenguaje que se distinguen profundamente la una de la  otra. La expresión oral existe sin la escritura, pero la segunda no lo es sin la primera. El texto oral se percibe a través de sonidos.
  • La escritura como la oralidad  son características del comportamiento humano todos tenemos la necesidad  de expresar y vamos desarrollando las habilidades de hacernos entender  desde muy niños de una forma natural, la escritura  se aprende por medio de las diferentes procesos de aprendizaje,  ambas son tan necesarias para comunicarnos y ser seres sociables en los diferentes ambientes que nos rodean es de vital importancia aprender  a comunicarnos y   escribir correctamente  fortaleciendo estas habilidades.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS


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Redacción Ejemplode.com. (2016). ejemplos de Cómo hacer un discurso. Extraído de http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/1281-como_hacer_un_discurso.html

Álvarez, M. Alexandra. Análisis de la oralidad: una poética del habla cotidiana. Mérida. Recuperado el 13, mayo de 2013, de http://elies.rediris.es/elies15/cap12.html
                                                                                       
Almaguer, L. Benito. Peña, G. Rosa, M. (2009) La lectura y las diferencias entre entender, comprender e interpretar. Extraído el 23, abril 2013 de http://aal.idoneos.com/index.php/Revista/A%C3%B1o_11_Nro._13/Entender,_comprender_e_interpretar

Taller grabación de audios

Hernández,  José.  L  (2011)  Ejercicios  de  Expresión  Oral.  Recuperado  el  8,  septiembre  de  2013,  de https://www.youtube.com/watch?v=Ps17rCFB7Fw


Punset, Elsa. Cómo hablar en público. Tomado en diciembre 2014. https://www.youtube.com/watch?v=ZFg9F9pmn3k